Area di appartenenza:Valorizzazione delle potenzialita degli apprendenti
5.2

Differenziazione e personalizzazione

Utilizzare le tecnologie digitali per rispondere alle diverse esigenze di apprendimento degli apprendenti, consentendo loro di avanzare a diversi livelli e velocita e di seguire percorsi e obiettivi di apprendimento individuali.

Descrittori per livello di padronanza

A1Novizio

Non tiene conto delle differenze individuali degli apprendenti quando utilizza le tecnologie digitali.

A2Esploratore

E consapevole che le tecnologie digitali possono supportare la differenziazione, ma li utilizza solo in modo limitato.

B1Sperimentatore

Utilizza le tecnologie digitali per offrire percorsi di apprendimento diversificati e attivita differenziate in base ai livelli degli apprendenti.

B2Esperto

Progetta percorsi personalizzati utilizzando le tecnologie digitali. Adatta contenuti, tempi e approcci in base ai progressi e alle preferenze individuali.

C1Leader

Sviluppa e sperimenta strategie innovative di personalizzazione dell'apprendimento basate sulle tecnologie digitali e i learning analytics.

C2Pioniere

Guida lo sviluppo di approcci innovativi alla personalizzazione a livello istituzionale. Contribuisce alla ricerca sull'apprendimento adattivo.