Area di appartenenza:Valutazione dell'apprendimento
4.1

Strategie di valutazione

Utilizzare le tecnologie digitali per la valutazione formativa e sommativa. Migliorare la diversita e l'idoneita dei formati e degli approcci di valutazione.

Descrittori per livello di padronanza

A1Novizio

Non utilizza o utilizza raramente le tecnologie digitali per la valutazione.

A2Esploratore

Utilizza le tecnologie digitali di base per la valutazione, ad esempio test a scelta multipla online.

B1Sperimentatore

Utilizza una varieta di strumenti digitali per la valutazione formativa e sommativa. Integra la valutazione digitale nel processo di insegnamento.

B2Esperto

Progetta e implementa strategie di valutazione digitale diversificate. Combina valutazione formativa e sommativa sfruttando il potenziale delle tecnologie digitali.

C1Leader

Valuta criticamente e sviluppa le strategie di valutazione digitale. Sperimenta nuovi formati e approcci di valutazione abilitati dalle tecnologie digitali.

C2Pioniere

Sviluppa e innova le strategie di valutazione digitale a livello istituzionale. Pubblica e condivide approcci innovativi alla valutazione digitale.