Alfabetizzazione digitale e mediatica
Incorporare attivita di apprendimento, incarichi e valutazioni che richiedano agli apprendenti di articolare bisogni informativi, di trovare informazioni e risorse in ambienti digitali, di organizzare, elaborare, analizzare e interpretare le informazioni e di confrontare e valutare criticamente la credibilita e l'affidabilita delle informazioni e delle loro fonti.
Descrittori per livello di padronanza
Non integra o integra raramente attivita per sviluppare l'alfabetizzazione informativa e mediatica degli apprendenti.
Incoraggia gli apprendenti a utilizzare le tecnologie digitali per la ricerca di informazioni, con una guida di base sulla valutazione delle fonti.
Implementa attivita didattiche che sviluppano le competenze degli apprendenti nella ricerca, valutazione e gestione delle informazioni digitali.
Progetta percorsi didattici strutturati per sviluppare il pensiero critico degli apprendenti nei confronti delle informazioni digitali e dei media.
Sviluppa e sperimenta approcci innovativi per l'alfabetizzazione informativa e mediatica. Promuove il pensiero critico digitale nella propria organizzazione.
Guida lo sviluppo di strategie istituzionali per l'alfabetizzazione informativa e mediatica. Contribuisce alla ricerca e all'innovazione in questo ambito.