Área de pertenencia:Empoderamiento de los estudiantes
5.2

Diferenciacion y personalizacion

Utilizar las tecnologias digitales para responder a las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes, permitiendoles avanzar a diferentes niveles y velocidades y seguir itinerarios y objetivos de aprendizaje individuales.

Descriptores por nivel de dominio

A1Principiante

No tiene en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes al utilizar tecnologias digitales.

A2Explorador

Es consciente de que las tecnologias digitales pueden apoyar la diferenciacion, pero las utiliza solo de manera limitada.

B1Integrador

Utiliza las tecnologias digitales para ofrecer itinerarios de aprendizaje diversificados y actividades diferenciadas segun los niveles de los estudiantes.

B2Experto

Disena itinerarios personalizados utilizando tecnologias digitales. Adapta contenidos, ritmos y enfoques segun el progreso y las preferencias individuales.

C1Lider

Desarrolla y experimenta con estrategias innovadoras de personalizacion del aprendizaje basadas en tecnologias digitales y analiticas de aprendizaje.

C2Pionero

Lidera el desarrollo de enfoques innovadores de personalizacion a nivel institucional. Contribuye a la investigacion sobre aprendizaje adaptativo.